dimecres, 22 de desembre de 2021
divendres, 17 de desembre de 2021
dimecres, 15 de desembre de 2021
dimarts, 14 de desembre de 2021
El Còmic
Aquest any, en els espais d'aprenentatge i de comunicació hi ha una tasca que és fer un còmic inventat. A l'espai hi ha diferents pautes amb diverses vinyetes, jo he fet un còmic que es diu "Las épicas aventuras de Somi" i va d'un cavaller poc llest. Resulta que cada llibre té un número i el Somi perd un pèl a cada un d'ells. Per exemple, en el llibre dos, perd un pèl.
Mateo Alonso Blanco
dilluns, 13 de desembre de 2021
Percussió música
Tot just per la castanyada, a música, vam gravar un vídeo de percussió que portàvem 4 o 5 setmanes practicant. Al final vam gravar el vídeo i ens va quedar molt bé. Al principi picaves amb les mans, després amb els retoladors, tornaves amb les mans i finalment amb els retoladors, per acabar fèiem un tic amb les mans.
Ens va costar bastant al principi, ens semblava impossible, però al final va ser bufar i fer ampolles. El vídeo va ser creat per Noe Forés.
Èric Ortiz i Serra
dilluns, 6 de desembre de 2021
Colònies de tardor
diumenge, 5 de desembre de 2021
divendres, 3 de desembre de 2021
dijous, 2 de desembre de 2021
Melmelada de cireretes d'arboç
A bosc vam anar a buscar cireretes d'arboç. Primer de tot vam fer grups i jo vaig anar amb la Clara, l'Aina i l'Ares. Després vam començar a buscar cireretes d'arboç i entre tots els grups vam aconseguir 4 cistells plens. A matemàtiques, vam pesar-les per saber la quantitat que hi havia de cireretes d'arboç. Hi havien 3.749 grams de cireretes i el següent dia de tallers vam fer melmelada. Els ingredients eren sucre, poma, llimona i cireretes d'arboç. Primer vam posar les cireretes a l'olla, després vam afegir el sucre, la poma i la llimona. Mentre bullia anàvem remenant les cireretes. Va estar mitja hora bullint i després ho vam colar i ficar al pot. Ens va quedar boníssima!
Si voleu veure més fotos cliqueu aquí.
Jana Farreny i Margarit
dimecres, 1 de desembre de 2021
Visita al cementiri
L'altre dia vam anar al cementiri i vam trobar una pedra amb 8 noms i només hi havia una data de la mort de tots. Ens vam adonar que era la data da la guerra civil i era molt curiós. Començarem a investigar per internet o buscant els supervivents de la guerra civil. A veure què descobrim!
Si voleu veure més fotografies, cliqueu aquí
divendres, 26 de novembre de 2021
dimecres, 24 de novembre de 2021
Combo a mitjans
dissabte, 20 de novembre de 2021
dimecres, 17 de novembre de 2021
Ulls tapats
El grup B es tapava els ulls amb un mocador i els que entraven els havien de tocar i endevinar qui eren. Finalment, havíem de dibuixar-los en una làmina (amb els ulls encara tapats) i llavors ens havíem de treure el mocador dels ulls i tornar-los a dibuixar.
dilluns, 15 de novembre de 2021
El Marquet de les Roques
El divendres 22 d'octubre vam anar a la Pallissa del Marquet de les Roques. Una pallissa és un lloc on es guarda la palla. El Jordi Aligué ens va presentar la seva exposició de art, natura i literatura. Quant vam arribar, vam haver de caminar dos kilòmetres perquè l'autocar no passava pel camí. Després de l'exposició vam anar a dinar a la Font del Llor. Finalment vam tornar a Mura.
Ton Castaño i Clusella.
divendres, 12 de novembre de 2021
Buscant en Capanegra
Aquest dimecres els petits parlaven molt d'en Capanegra, el bandoler misteriós refugiat a les balmes de les nostres muntanyes i que, segons deien ells, "ara ja no és dolent perquè regala xuxes". Qui l'atraparà?
Van votar que volien sortir a voltar pels carrers del poble i hi vam trobat misterioses petjades al ciment i pedres del terra, una llarga pista de fulles taronges i de gran mida, portes fosques i antigues que els feien pensar si en Capanegra hi vivia a dins, van guaitar la muntanya des d'una alta balconada... Estaven moooolt emocionats!!
Espais d'aprenentatge
dijous, 11 de novembre de 2021
Curtmetratge "Cuerdas"
Vam mirar un curtmetratge que es deia "Cuerdas". Va d'un nen que té una malaltia i una nena es vol fer amiga i ajudar-lo, però en el nen li passa una cosa que no us puc explicar perquè sinó em sento trista. Després vam fer una fitxa que hi posava "Què et costa?", "Què saps fer molt bé?" i "Què podries fer per arreglar el que no saps fer gaire bé?".
dimarts, 9 de novembre de 2021
Legowedo 2.0
LEGOWEDO 2.0
dilluns, 8 de novembre de 2021
Blue boots mitjans
divendres, 5 de novembre de 2021
Taller eco disseny
dijous, 4 de novembre de 2021
Sorpreses de tardor! Carbasses a Petits
dilluns, 25 d’octubre de 2021
Primera Reunió amb Famílies de la Comunitat de Petits
dimarts, 19 d’octubre de 2021
ART AMB ELS ULLS TANCATS
Dilluns 4 d'octubre vam fer un projecte d'art. Vam fer 2 grups, un amb la Mirela i tots els nens i a l'altre totes les nenes, però ho vam fer lliurement. Llavors ens vam haver de barrejar 1 grup i posar-nos en rotllana i els de l'altre grup van haver d'entrar a la sala amb els ulls tancats. Llavors amb els ulls tancats, el grup va haver de tocar la persona i endevinar qui era i dibuixar-la.
Després, vam dibuixar la cara d'aquesta persona a una cartolina. Després la vam dibuixar en full transparent mirant.
Quan vam acabar vam foradar els fulls i li vam posar un drapet. Després l'Eva va proposar d'enganxar un plàstic al vidre i fer una ganyota. I l'altra parella des de l'altra banda amb el plàstic dibuixar-hi a sobre. I finalment va quedar la ganyota dibuixada. Anouk Casino Díaz
dilluns, 18 d’octubre de 2021
Senet
dijous, 14 d’octubre de 2021
Un tomb per Mura
dilluns, 11 d’octubre de 2021
dilluns, 4 d’octubre de 2021
Blue Boots
Divendres passat vam fer un taller de robòtica, amb uns robots petits que eren com una mena de marietes gegants que es diuen Blue Boots. Aquests robots funcionaven si els programaves amb uns botons que els feien anar endavant, endarrere, dreta i esquerra. Per exemple, clicaves dos endavant, un a l' esquerra i un endavant i el robot seguia les ordres.
Hi havien tres espais: el primer era com un mapa que hi havia per exemple, una fira, un pàrquing, un port, etc. El següent era un d'unes lletres, tiraves un dau i sortia la R llavors havies de buscar-la amb el robot. I el tercer era de dibuixar amb els robots, els hi posàvem una carcassa amb un forat al darrere per a posar un retolador. Per exemple, si li dones l'ordre de fer 3 endavant i un cap al costat, llavors dibuixava el recorregut que feia.
Si voleu veure més fotos cliqueu aquí
divendres, 1 d’octubre de 2021
JOCS DE DITS A MÚSICA
dimecres, 29 de setembre de 2021
El meu cor
El divendres passat vam començar una dinàmica que es diu El meu cor. L'activitat consistia en dibuixar el teu cor amb moltes habitacions i a cada habitació hi havia la gent que t'estimes, podien ser morts o vius, amics, animals, familiars..., i moltes coses més. El teu cor el podies fer de moltes formes, jo per exemple vaig fer el meu cor en forma d'arbre i a dins hi vaig posar totes les habitacions amb la gent que m'estimo. Em va agradar molt perquè recordo la gent que estimo i la que tinc lluny i també la que s'ha mort i molta més gent.
Jana Farreny i Margarit
dilluns, 27 de setembre de 2021
Primer dia d'escola a la comunitat de grans
El primer dia d'escola.
Vam arribar a la plaça Àngel Guimerà. Hi havia un tapís molt gran amb cada estació de l'any, amb una espelma al mig i al voltant del tapís hi havia una espelma petita amb un número. Si tu havies nascut el primer, tenies el número 1 i així fins al 46. Havies d'encendre la teva espelma amb la del mig. Després havíem d' agafar una tela que estava penjada, l'havíem de decorar cosint i després havíem de posar-la a l'estació de l'any que havíem nascut. Després, quan las espelmes es van desfer, a cada espelma va sortir una paraula i si ajuntaves totes les paraules sortia una frase molt llarga. Després ens vam separar per comunitats, la comunitat de grans vam anar a la Font de la Noguera a esmorzar i vam fer uns jocs. El primer va ser la teranyina. La teranyina consisteix en posar-nos tots en rotllana i havíem de passar-nos un fil entre tots, però abans de passar-lo havies de dir una il·lusió d'aquet nou curs i després un neguit. Vam acabar tots lligats i un cop lligats vam jugar al joc de la foguera. Per acabar el joc de l'indi. A la tarda ens vam repartir la feina, uns van muntar tamborets, uns altres caixes de fusta, uns altres van muntar un moble molt gran i uns altres van endreçar el carret de material.
Si vols veure més fotos clica aquí.
Genís Martín i Felipe
dilluns, 13 de setembre de 2021
Pla d'Organització curs 21-22
Benvinguda al nou curs!
dimarts, 10 d’agost de 2021
Cris, sempre et recordarem!
Hi ha trucades que et glacen el cor, trucades que no voldries rebre mai, però una cosa és el que desitges i l’altra és el que reps.
Diumenge ens van trucar per dir-nos que la Cris havia mort. Així de ras i sec. Perquè hi ha notícies que no es poden maquillar. Són com són i cal entomar-les amb la seva cruesa.
Fa uns quants anys, més de deu, quan l’escola Vall de Néspola no tenia encara aquest nom, sinó que es coneixia només per l’escola de Mura, va arribar una mestra, la Cris, que acabava d’aprovar les oposicions i li donaren la plaça a l’escola. La plaça i el càrrec de direcció. Tot de cop. A més a més era l’única mestra fixe de l’escola, més endavant n’arribaria algun altre. A l’escola cap mestra havia arrelat, ja fos per un motiu o per altre, però a partir d’aleshores les coses van començar a canviar.
Va arribar aclaparada per la responsabilitat i a l’hora amb molta il·lusió i empenta. El cap bullint-li de mil teories pedagògiques i idees que havia vist i estudiat i es trobava, que per fi, podia posar a la pràctica allò que tant l’emocionava i tant desitjava. Els inicis van ser complicats, sense massa equip amb qui recolzar-se, però poc a poc va anar fent equip i va iniciar la transformació de l’escola, juntament amb d’altres mestres.
Amb els anys, aquella escola que tenia una vintena d’infants quan arribà, va anar creixent. Bàsicament perquè la proposta que hi havia, que ella havia engegat, engrescava a la gent i famílies d’altres contrades, assabentades que s’estava fent una escola respectuosa amb els infants, que els escoltava i donava resposta als seus anhels, una escola oberta a l’entorn, on la reflexió pedagògica era un dels pilars i on les famílies podien participar en el dia a dia, va fer que esdevingués una escola referent. Una escola desitjada.
L’escola ha anat creixent. De vint infants s’ha passat a mig centenar, en un poble on hi viuen poc més de dues-centes persones. Qualsevol projecte necessita d’algú que hi cregui, que en prengui les regnes i empenyi quan cal i en el cas de l’escola, aquesta persona va ser la Cris, que va veure en l’escola un gran potencial, on poder posar a la pràctica allò après a la Universitat com a models ideals. Va aconseguir fer equip i alhora fer xarxa amb el poble, aconseguint que l’escola esdevingués el centre d'aquest.
L’escola d’avui no s’entendria sense el seu pas, no s’entendria ni, segurament, hi seria. Podria semblar un tòpic dir que una escola rural és com una família, però la realitat és aquesta. Hi ha pocs mestres i els que hi ha treballen colze a colze i passen moltes hores junts, perquè la feina és gairebé la mateixa que a les altres escoles però hi ha menys mans i per això, el paper de les famílies també és molt important i amb el temps i la feina i les hores passades junts, totes aquelles persones comparteixen molt, a més de la il·lusió pel projecte i estableixen complicitats i lligams, i a la llarga la línia que separa el company de feina de l’amic es desdibuixa, com la línia que separa el pare o la mare de la mestra i la companya esdevé amiga i l’amiga companya i les famílies, còmplices d’allò que s’esdevé.
Per això, el seu pas per l’escola ha deixat una petjada fonda al cor dels que vam compartir el projecte amb ella, una empremta ben marcada.
Avui, tenim el cor trist perquè una gran mestra, amiga, mare i dona ens ha deixat, però les llàgrimes que ens cauen, salades i amargues, no amaguen un somriure mig esbossat quan pensem en aquells moments que vàrem viure rient a cor que vols, debatent sobre educació, atrafegats per preparar quelcom, ja fos una obra de teatre per sorprendre els infants o bé una sortida especial, perquè vàrem viure moments únics, que ens feren créixer com a persones i com a professionals.
Amb ella vàrem viure molts moments intensos, moments de vida que ens han marcat i han marcat l’escola i sabem que des d’allà on sigui, que de ben segur voldria passar desapercebuda, perquè mai era de ser el centre d’atenció, ens mirarà alegre i contenta per l’escola que ha deixat i segurament ens diria, seguiu, endavant, que queda feina i els infants s’ho mereixen.
Moltes gràcies Cris. Moltes gràcies.
dijous, 24 de juny de 2021
Sis que alcen el vol!
Ja som al cap del carrer. Poc ens ho esperàvem poder fer tot el curs sencer. Que si tancarem un dia, que si tancarem un altre, que si no podrem fer colònies, que si pim, que si pam... i al final, entre mascaretes que deixaven veure el nas, grups bombolla que a vegades explotaven i gel que miràvem de resquitllada, hem acabat el curs tots plegats. I sí, un curs especialment ben normal. Quina sort que hem tingut!
L’inici va ser fantàstic. Les mirades dels infants, assedegades de companys, d’escola, prometien un curs il·lusionant. Segurament el fet d’haver-nos trobat a mancar, del record d’aquells dies confinats, ha fet que ens mirem diferent, que valorem molt més els moments que tenim i que gaudim més dels que som.
En aquest curs, que hem fet menys del que voldríem i molt més del que esperàvem, hem après a trobar-nos. A mirar-nos d’una altra manera i ens sabem junts. Plegats. Potser ens hem trobat menys, però les estones que ens hem trobat tots, han estat màgiques. Retrobaments amb mirades de complicitat i ara, que s’acosta el final, és el moment de dir adéu als grans. Als de sisè. Alcen el vol.
Alguns, com l’Alba, que ha crescut de cop. Un dia petita, l’endemà, tota una noia. S’ha fet gran i té aquell tarannà reposat, tranquil, que posa pau al grup, que ho fa tot fàcil, amb una complicitat sàvia, mostrant una empatia balsàmica. Sempre sumant. D’altres, com el Lluc, ens ha mostrat la seva cara alegre, el seu posat més exigent. D’idees clares i assedegat de coneixements, ha impregnat el grup de curiositat, a vegades esperonant, d’altres, qüestionant-ho tot. Sí, potser tot era massa a vegades, però mostrar-se com s’és, obre un camí als demés. De la Ginebra què en direm, que es mostra segura d’ella mateixa. Té les coses clares. Sap el que vol i el que no i, buff! si li voleu canviar el que vol. Prepareu-vos per argumentar. Per raonar i pactar. Però està bé, tenir les coses clares és una virtut, com saber canviar l’opinió. Tot està bé. Amb el grup, capaç d’analitzar el que surt. Posant paraules a situacions confoses. Riallera i alhora un poc tímida i es tan segura com l’Araitz. Ja pots dir naps o cols, que si ella vol bacallà, allà la trobaràs. Preparant el peix. Es mostra segura, confiada, tot i que a mesura que avança, algun dubte l’assalta. Meticulosa quan vol, endreçada ben poc, mil feines a l’hora la pots trobar fent. Amb el grup, mostra un criteri clar i l’exposa de manera raonada. L’Hèctor ha començat aquest curs. Ves qui ho diria. De lluny, sembla que fos aquí de sempre. Un més de la colla. A tots se’ns ha fet curt. L’hem descobert. El voldríem més. És un infant que se’ns ha mostrat exigent, seriós i a l’hora juganer. Gaudint de la seva estada a l’escola, bevent a grans glopades el temps compartit, assedegat de vivències. Tot l’emociona, molt el fa vibrar i els seus ulls, escrutadors, s’han omplert de moments. I l’altre, el Berenguer. Bufff... què dir-ne. Sabeu que em toca. D’entrada aquell somriure i la mirada franca, que s’obre als companys, de xics i grans. Una mirada sincera, oberta, càlida. De feina, anar fent, tampoc ens passem, però aprendre el fa vibrar i davant d’un repte, s’hi llença. A descobrir coses. A aprendre. Amb els altres infants s’ha mostrat juganer, bromista.
Sis que se’n van. Sis que alcen el vol. Amb ales fortes, fermes, algunes de mil colors, altres no tant, però se’n va un grup bonic. Un grup estimat. Un grup que ha fet pinya, que s’han mostrat grans, molt grans i ens han ensenyat a fer colla.
dimecres, 23 de juny de 2021
dimarts, 22 de juny de 2021
divendres, 18 de juny de 2021
El rap del bullying
Aquet any el meu projecte ha sigut fer una cançó. Al principi de tot vaig fer unes preguntes com per exemple: A quin any es va crear el rap? qui el va crear? I vaig buscar informació sobre la història del rap. Després vaig fer pluja de d'idees del tema que parlaria a la cançó. Va sortir el bullying. Vaig fer un petit resum del que era per a mi el bullying. Després vaig buscar una pàgina per fer rimes al google. I vaig fer una graella de paraules que rimàvem com malo, palo, regalo, resbalo, si t'hi fitxes pots trobar aquestes paraules. Vaig fer la cançó amb les paraules que rimaven i les que no. Vaig grava la cançó i finalment vaig fer el videoclip.
Genís Muntanya i de las Heras
dimecres, 16 de juny de 2021
dimarts, 15 de juny de 2021
dilluns, 14 de juny de 2021
divendres, 11 de juny de 2021
Adaptació musical
dijous, 10 de juny de 2021
Xerrada a València
Fa uns dies vàrem fer una xerrada dins del marc de les IV Jornades de l'escola rural, organitzades per Cefire de València. Ens varen convidar per tal de compartir la nostra experiència a l'hora de fer una escola rural.
En aquesta xerrada els vàrem passar un vídeo on diferents membres de la comunitat educativa de Mura explicaven les seves sensacions en entrar per primer cop a l'escola.
És interessant escoltar el que diuen, perquè prenent distància, ens permet veure com és l'escola Vall de Néspola des de fora. Des d'algú que hi arriba per primer cop, ja que nosaltres, avesats a l'escola, ja no ens adonem del que tenim i tenim molt. Tenim una gran escola!
Aquí el teniu.
dimarts, 8 de juny de 2021
dilluns, 7 de juny de 2021
Psico amb els ulls tapats
El dijous 20 de maig a psicomotricitat vam fer parelles. Una de la persona de la parella es tapava els ulls i l'altra el guiava per la sala de pisco. Al cap d'una estona cambiàvem. Les parelles eren l'Anouk i la Cinta, la Jana i la Clara, l'Araitz i l'Alba, l'Ares i la Gin, el Berenguer i l'Hèctor, el Genís Martín i el Ton, la Mirela i el Lluc, el Genís Muntanya i l'Èric. Quan tenies els ulls tapats al principi tenies por però després et relaxaves una mica. La feina del que acompanyava era cuidar que no xoqués i porta al company als diferents espais de joc. Quan vam acabar vam fer una rotllana i vam explicar la nostra sensació.
Cinta Calaf i Lladó
divendres, 4 de juny de 2021
El meu cau
dijous, 3 de juny de 2021
taller sobre el buit
El divendres vint-i-u de maig va vindre el Joan Bel, un científic que ens va explicar diferents experiments sobre el buit. El primer experiment que vam observar va ser amb un globus desinflat, però amb un nus. El va posar en una campana de vidre i amb una màquina li va fer el buit, i el globus es va començar a inflar. El segon experiment va ser amb una ploma i una pilota. Vam observar com la pilota queia mes ràpid que la ploma així que un altre cop li vam fer el buit a un cilindre, i la pilota i la ploma queien al mateix temps. Més tard, vam fer un experiment on vam aprendre que si poses un got amb aigua i li fas el buit, l’aigua comença a bullir, a nosaltres ens va arribar a bullir inclús a quinze graus centígrads. Al nivell del mar, l'aigua bull a 100 graus centígrads, a l'Everest l’aigua bull a setanta graus ja que a mesura que puges 300 metres d'alçada, l'aigua bull un grau centígrad menys. Per últim, vam fer un experiment amb llauna de Fanta buida, primer posava aigua a la taula, després vam posar la llauna a sobre l'aigua i amb un encenedor vam cremar la llauna per fora, la llauna va començar a moure's.
A nosaltres ens han agradat molt tots els experiments, però sobretot el de la llauna de fanta.
Si voleu veure més fotos cliqueu aquí.
Araitz i Clara
dimecres, 2 de juny de 2021
MACROINVERTABRATS
Primer de tot vam fer una rotllana i vam explicar què eren els macroinvertebrats.
Macro vol dir gran i invertebrats vol dir que no tenen columna vertebral.
Vam anar a les barbacoes a buscar-ne. De material vam agafar salabrets, unes pinces i uns pots de lupa.
Vam fer parelles i cada parella tenia un salabret i un pot.
Vam trobar moltes larves de libèl·lula i una de més gran, un escarabat adult, un nedador d'espatlles, moltes cargolines, molts quironòmids -cucs vermells- que se'ls menjaven les larves de libèl·lula, un sabater i peixos.
Els biòlegs observen els macroinvertebrats que hi ha en els rius per saber l'estat de l'aigua .
Si voleu veure més fotos clica aquí.
Mirela Balaguer i Reynes
dimarts, 1 de juny de 2021
Sortida viu el parc
El divendres 14 de maig vam anar a Viu el Parc.
Quan vam arribar vam anar a esmorzar i vam organitzar els grups de treball.
Els grups eren:
1. La Cinta, la Clara, l'Ares i l'Anouk.
2. La Jana,el Ton la Araitz i el Berenguer.
3. L'Hèctor, el Genís Muntanya, i el Lluc
4. La Ginebra, la Mirela i l'Alba
5. El Guim i l'Èric
Després vam anar a fer tres activitats: el mapa de la casa vella de l'Obac, el landart i l'hotel d'insectes.
La primera activitat era la de la casa vella de l'Obac, ens van donar un mapa de la casa i havíem de posar el nom de les diferents parts. Vam identificar la torre, la sitja,...
La segona era fer un mandala amb elemens de la natura.
A la tercera havíem de fer un hotel d'insectes.
ANOUK CASINO I DÍAZ
dilluns, 31 de maig de 2021
Neteja al bosc i la riera
El dilluns 17 de maig, a l'estona de bosc vam anar a netejar la riera i els camins. Primer de tot vam agafar unes capses de plàstic i uns guants de làtex. Després vam anar a la Font de l'Era i vam estar buscant deixalles a la riera. Vam trobar una bossa de plàstic, llaunes, molts trossets de paper de plata i moltes burilles de tabac. Quan vam acabar a la Font de l'Era vam anar pel camí que voreja la riera de Nespres. Quan estàvem recollint la brossa, la Cinta va trobar una cua de vidriol. Com que a la riera hi havia molta brutícia vam parar a recollir-la i vam trobar molts plàstics. Allà vam trobar un bidó rovellat i una barra de ferro. Quan vam arribar a la passera del costat de l'escola vam separar la brossa en plàstic, paper, llaunes i les vam portar al seu contenidor corresponent. Al contenidor groc vam llençar el plàstic, al blau el paper i al gris el rebuig. Al final de tot vam comptar les cigarretes i n'hi havien 233.
divendres, 28 de maig de 2021
taller de magia
El dilluns 10 de maig va venir el David, el pare del Genís Muntanya, per ensenyar-nos vuit trucs de màgia.
Aquesta activitat ens va agradar molt perquè ens interessa el món de la màgia. A més a més, vam aprendre els trucs.
Primer ens va dir que triéssim dos números. Vam triar el 3 i el 5, i els vam apuntar en un racó de la classe. Al final de tots els trucs va dir a 3 persones que muntessin un domino i aquest va acabar amb els números 3 i 5.
Un altre truc que ens va ensenyar va ser de cartes, va treure el 4 asos de la baralla i havies d’escollir-ne una i memoritzar-la. Després la tornaves a posar amb les altres cartes i ell les barrejava i les posava girades sobre la taula. Les mirava i endevinava la teva carta.
També el de la loteria, tres persones triaven un número del 1 al 60 van triar el 52 els va dir que agafessin els paperets que tenien el numero 52 i ell va mirar els papers per darrera i va dir que el seu número era el 52.
Èric Ortiz Serra.
Si voleu veure més fotos cliqueu aquí
dijous, 27 de maig de 2021
IV Jornades escoles rurals. Coeduca: Organització i espais com elements d'aprenentatge
Les mestres de l'escola Vall de Néspola de Mura participarem a les IV Jornades escoles rurals que es fan a València, enguany en format telemàtic, per poder compartir la nostra experiència com a centre que ha fet el pas a l'hora de repensar els espais com a elements d'aprenentatge.
dimecres, 26 de maig de 2021
dilluns, 24 de maig de 2021
divendres, 21 de maig de 2021
Taller minerals
dijous, 20 de maig de 2021
El dia de sant Jordi
El dia 24 d'abril va ser Sant Jordi. Al matí a l'escola hi havien espais individuals amb una catifa i un llibre per llegir. Hi havia un llibre a sobre la taula envoltat d'espelmes i no el podíem llegir, (tota la sala estava amb espelmes). Després ens van llegir el llibre Ennuvolat amb risc de mandonguilles, que era el que no podíem llegir. A continuació els mestres ens van explicar una història de Sant Jordi amb ombres.Vam preparar les llibretes i roses pels de 6è. Els petits i mitjans van anar a regalar als avis i àvies els punts de llibres que havíem fet a art. A la tarda vam preparar la paradeta per després. Els pares i mares ens van explicar contes. Al cap d'una estona els de 6é vam vendre llibres, llibretes, roses i creps.
Si voleu veure més fotos cliqueu aquí.
GINEBRA LLOPART I MIRALTA