dijous, 31 de maig de 2012
Darrer dia d'escoles compartides
Benvolguts pares i mares,
Com a cloenda de les Escoles Compartides d'aquest
curs, el proper dimarts 5 de juny, els alumnes de la classe dels romans farem
una sèrie d'activitats lúdiques a Monistrol.
Al matí, després del pati, es faran jocs d'aigua. Per tant, cal portar banyador, xancletes, tovallola i crema
solar.
A la tarda, farem una bicicletada fins a l'àrea de pícnic de la resclosa de Rubió. Al matí ja han de
portar la bicicleta, les carregarem en cotxes fins a Monistrol, el casc i una
ampolla petita d'aigua (a la bici o en una motxilla). Arribarem a
l'escola a les 5 de la tarda, després d'haver berenat coca i xocolata.
Atentament,
L'equip de Mestres.
dimecres, 30 de maig de 2012
divendres, 25 de maig de 2012
Vam arreglar el pati de l'escola
El
Dissabte 19 de Maig vam arreglar el pati.
Vam canviar el sorral de lloc, vam treure el banc, vam canviar la
caseta i el tobogan gros i
vam escombrar. El pati semblava més gran i teníem molt més espai.
I havíem de muntar la caseta però no vam poder perquè havíem
de vernissar-ho però venien pluges i l'aigua de la pluja trauria el
vernís.
Finalment els pares van muntar la caseta el dimecres.
Txell
Txell
dijous, 24 de maig de 2012
TALLER HISTÒRIA DE VIDA
Passos a fer.
1.Fer-nos
fotos.
2.Fer
el marc i pintar el full.
3.Fer
dibuixos i pintar-los i buscar 2 fotos a l'ordinador i retallar-ho.
4.Enganxar
els dibuixos i les fotos al full.
5.Emportar-nos-ho
a casa.
Carles
Carles
dilluns, 21 de maig de 2012
Lectura en veu alta
El dilluns 14 de maig, vàrem anar a Manresa, a fer un concurs de lectura en veu alta. Vàrem anar tota la classe i varem concursar jo i el Roc. Era de petit a gran. Quan ens cridaven havíem de pujar a l'escenari,quan pujàvem per les escales ens penjaven un número. Aquell número servia per saber la pàgina que havíem de llegir. Quan vàrem acabar de llegir va sortir a l'escenari una parella que es deien:Impro Show. Agafaven un llibre i a partir del títol s'inventaven el conte i deien la primera paraula que els passava pel cap. Van triar un nen, aquell nen va pujar a l'escenari i va triar un llibre i va tornar el seu lloc quan .Van fer el mateix i després van triar un adult, com que no aixecaven la mà la va aixecar la meva mare i va pujar a l'escenari. Va triar un llibre i a més havia de dir primera cosa que se li passés pel cap. Quan els actors quedaven en blanc ho havia de dir com per exemple ”a la nevera no tinc res només queda un “ i llavors va la meva mare diu: un ou. Quan van acabar se'n van anar i llavors va entrar el jurat i van pujar tots els grups un per un i quan en acabar de dir-los tots van donar un diploma i 2 llibres a tots els que havien llegit. Llavors ens vàrem anar.
Axel
divendres, 18 de maig de 2012
EL DESESPERAT
Un
xic pobre sóc
Un
xec mancaria,
solució
de tot.
Un
hom sense res
un
ham necessita
abans
que res mes.
Em
manca un pis.
No
puc donar un pas.
Tinc
que moure un plet
si
vull menjar un plat.
A
la” tasca” un vas
fa
que em diguen: ves!
i
si vull ser gras
he
de menjar gat.
Per
a mi és un goig
menjar
un poc de guix.
Fins
i tot un vet
ja
sé m torna mut
I
em troben tan groc
que
em diuen el grec.
Mon
pare em diu foll
en
comptes de fill.
I
tinc tanta fam
que
em menjaré el fem.
Tot
això, jo crec,
que
ho apanya un crac!
No
m espero més,
agafo
un trabuc
i
em foto a fer el ruc
per
allà on puc
Trec,
trac, truc.
Naiara
Naiara
dijous, 17 de maig de 2012
Sortida de Saldes
ADRIÀ.
dimarts, 8 de maig de 2012
diumenge, 6 de maig de 2012
tots els botons
Vull cosir-te tots els botons.
Vull fer-te la vora dels pantalons.
Vull sargir-te amb fil vermell els pedaços del teu Cor.
Aquest cop vull brodar-la
Vull saber-me tots els patrons.
Vull que siguin del millor vellut els teus petons.
Regalat-te, aquest hivern, la bufanda i els mitjons.
Aquest cop vull brodar-la.
Fer cadeneta,per començar.
Fer bona lletra com ens van ensenyar.
La millor merceria del mon és amb tu,volta'm amb farbalans.
Perquè no m'escapi fes-me uns quants repunts.
Si vols anar sobre segur,cusa'm un gafet.
La butxaca i el canalé d'aquella jaqueta que et queda tan bé.
Vull que em portis enganxadeta amb velcro de passeig.
Aquest cop vull brodar-la.
I amb tisores retallaré les vetes que et molestin,te les trauré
Fins que notis que aquest vestit més a mida no pot ser.
Aquest cop vull brodar-la
Fer cadeneta, per començar.
Fer bona lletra com ens van ensenyar,
La millor merceria del món és amb tu,volta'm amb farbalans.
I perquè no m'escapi fes-me uns quants repunts.
Si vols anar sobre segur, cusa'm un gafet
Ressegueix-me amb puntetes, cremalleres si cal, sedalina agulla i didal.
I si vols imperdible per assegurar el trau.
Si t'ha sobrat algun trosset pots fer-me un llacet.
Fil pels descosits i amb els cinc sentits.
Beth
Havíem d'agafar les paraules que tenien a veure amb cosir (del text) i classificar-les en verbs o noms
Neus Pla
Neus Pla
dissabte, 5 de maig de 2012
Pasta de sal
1er pas. Fer la massa amb 1 potet de sal ,1 potet d'aigua i 3 potets de farina i barrejar-ho.
2on pas. Fer 6 figures del 3 en ratlla.
3er pas. Ficar-les al microones 5 minuts.
4at pas. Pintar les figures i envernissar-les.
5è pas. Fer el taulell fent ratlles després pintar-lo i envernissar-lo. I ja tenim un 3 en ratlla.
txell
divendres, 4 de maig de 2012
Obra de Sant Jordi a l'escola de Mura
El Dilluns de Sant Jordi vam anar a
visitar els avis que ens expliquessin històries que havien viscut
ells o la seva família.
Després vam anar a fer una xocolata
desfeta boníssima i vam fer l'obra de Sant Jordi.
Sabeu que us he dit que els avis ens van
explicar històries, doncs ara us explicaré una:
Hi Havia una vegada el Lluís Piqué
tenia un gos que es deia Linda.
Un dia el Lluís, el seu pare i la Linda
van anar a Manresa i la Linda es va escapar però un senyor que
treballava a la gossera va agafar la Linda i la va portar a la
gossera.
Aleshores el pare del Lluís va anar a
la gossera i va haver de pagar diners per recuperar a la Linda.
I des d'aleshores la Linda sempre que
anava a Manresa s'amagava sota el carro.
l'estaca
Hem
d'escoltar la cançó i posar les paraules que falten.
L'avi
em
parlava
de
bon matí al portal
mentre
el sol esperàvem
i
els _______ vèiem passar.
Siset,
que no veus l'estaca
on
estem tots ______ ?
si
no podem desfer-nos-en
mai
no podrem _______!
si
_______ tots, ella caurà
i
molt de ______ no pot durar,
segur
que tomba,tonba, tonba
ben
_______ deu ser ja.
Si
jo l'estiro _______ per aquí
i
tu l'estires fort fort per allà,
segur que ______ tomba,
tonba,
i ens podrem _______.
Però, Siset, fa molt
temps ja,
les_______ se'm van
escortxant,
i quan la ________ se me'n
va
ella és més ampla i més
gran.
Ben cert sé que està
podrida
però és que, Siset, pesa
tant,
que a _______ la força
m'oblida.
Torna'm a dir el teu
______ :
Si estirem tots, ella
caurà...
Si jo l'estiro fort per aquí...
L'avi Siset ja no diu res,
mal________ que se
l'emportá, ell qui sap
cap a quin indret i
ja sota el _______ .
I mentre passen els nous vailets
estiro el _______ per cantar el
darrer ________ d'en Siset, el
darrer que em va ensenyar.
Si estirem tots, ella caurà...
Si jo l'estiro fort per aquí...
ADRIÀ LOMBERA GRAU
ADRIÀ LOMBERA GRAU
dijous, 3 de maig de 2012
CAIXES NIUS
Un divendres van vindre la Clara i
l'Eli a fer-nos una explicació sobre les aus i a explicar-nos
què eren les caixes niu.
Vam fer un joc que havíem de trobar
quina caixa niu corresponia a cada espècie d'ocell.
Quan van acabar d'ensenyar-nos
l'exposició vam acabar el cole. Després a les 7h van deixar
anar una cabrota.
El divendres següent van tornar a
vindre per fer caixes nius.
Quan les vam fer totes, el divendres
següent van tornar a vindre per penjar les caixes nius, entre cada
caixa hi havia d'haver una distància de 50 metres. 
Agnès
Subscriure's a:
Missatges (Atom)