Moments de la comunitat de mitjans

Tallers

El divendres passat a tallers vam fer dues activitats. A mandales era lliure. Havíem de fer la mandala amb un compàs i ho resseguíem amb retolador negre. L'altra activitat era fer jocs de cartes amb la baralla espanyola. El Sergi ens va ensenyar a jugar al tute i també a la brisca. Si ens confinen tindrem una baralla de cartes cadascú, mentrestant, les tindrem al calaixet.

 

Cinta Calaf  Lladó         

Moments d'escola

Dibuixar en parella

Vam fer una proposta que consistia en agafar un llapis entre dues persones i havíem de dibuixar el que ens deien el Sergi i la Gisela. Al principi vam dibuixar una casa, després vam dibuixar un arbre i al final, un vehicle. Però no podíem parlar, llavors vam haver de parlar amb el gest i va ser un embolic però ens vam en sortir. L'Hèctor i jo érem una parella i quan dibuixàvem la casa, ell dominava més el llapis. En el dibuix de l'arbre els dos i en el del vehicle el vaig fer més jo.

 

Genís Muntanya 

Tapís

El primer dia de tallers vam fer un tapís. El vam fer amb llanes de totes mides i cordills de tots colors. Jo li vaig posar: blau, verd, blanc, marró, color carxofa i vermell. L'Eva em va ajudar una mica a fer el tapís.

Carla T.

Peixera

Avui hem anat al riu a agafar peixos. Hem agafat ditíscid, bagra, girínid, un escorpí d'aigua, nedadors d'espatlles, una larva de libèl·lula, una serp d'aigua i una granota verda. Hem posat tots aquests animals a dins d'uns pots i els hem portat a l'escola. Els hem posat a la peixera i ara cada dia els hi donem de menjar. 

 Ares 

  

 

 

Paper reciclat

Avui hem fet paper reciclat amb l'Eva. El paper reciclat es fa amb paper blanc, fulles seques, aigua, una màquina, coladors, un pot gran i dues teles. Primer s'estripa el paper en trossos molt petits. Després es fica el paper estripat i l'aigua a dins de la màquina. Després es posa la  tapa i es barreja a la màquina. Després es fica dins del pot. Més tard es fiquen les fulles seques a dins del pot amb l'aigua i el paper blanc estripat. Després es passa el colador per el pot amb la aigua i el paper estripat fins que quedi tot el colador ple de paper. Es fica la tela sobre el colador i es prem molt fort fins que casi no quedi aigua. Després es treu la tela. Després es posa la tela sobre l'altre tela i es prem molt fort. Es treu la tela a poc a poc i ja et queda el paper reciclat.

Guim Lleyda i Crespo

Informacions curs 2020-21

Dinàmica de límits

El divendres a assemblea vam fer una dinàmica de pintar. Primer teníem el nostre full que representava la nostra casa. Després vam fer un full general que representava el nostre jardí.

Es podia ajuntar els dibuixos però havies de vigilar per no fer mal als altres. Per últim un full molt petit que representava la plaça del poble. Tota  la classe estava a la plaça del poble,  allà havies de vigilar molt amb els companys per no fer-els-hi mal. En tota la dinàmica no parlar. Tampoc es podia dibuixar una cosa que no fos abstracta. 

Aquesta dinàmica ens servia per saber compartir l'espai i saber els límits.  

Genís Martín

Tornem a tenir peixos

Fa sis o set mesos que no escric al blog. Avui fa una setmana que hem començat el curs. Hem fet bosc i hem decidit que podríem tornar a tenir peixos com l'any passat. Primer de tot hem netejat la peixera. Mentrestant la meitat del grup ha anat a buscar sorra i pedres de totes mides al riu. Després hem tirat a la peixera tot el que havíem agafat. Per transportar l'aigua hem fet una cadena del riu a l'escola. Hem hagut de fer uns quants viatges perquè la peixera era bastant gran. Ens ha quedat la peixera bastant remoguda de sorra però l'endemà ja es veurà l'aigua clara. Encara no tenim als peixos però estic segura que un dia d'aquests anirem a buscar-ne.

        

Alba